Урок экологической этики
«Протяни природе руку»
Мир природы удивителен и прекрасен, однако не все люди способны видеть её красоту: многообразие цвета, разнообразие красок неба, листьев, воды…умение «смотреть» и «видеть», «слышать «и «слушать» не развивается само собой, не даётся от рождения в готовом виде, а воспитывается. На сегодняшний день, проблема взаимодействия человека с природой становится всё более актуальной.
20 апреля в Симферопольской районной детской библиотеке МКУК СР «РЦБС» прошел урок экологической этики «Протяни природе руку» для учеников 4-А класса МБОУ «Гвардейская школа-гимназия № 3». Библиотекарь читального зала Соколова Е.А. подготовила для школьников информацию об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых отходов, о различных причинах возникновения мусора. Ребята поучаствовали в эко-лотерее. Библиотекарь подготовила для школьников много интересных заданий, в одном из заданий дети расставляли предметы по скорости их разложения в почве. Почти все ребята справились с этим заданием. В конце эко-игры появилось 4 победителя, несколько ребят боролись за 3-е место и отвечали на сложные вопросы, связанные с экологией. После интеллектуальной борьбы библиотекари решили разделить 3-е место между двумя ребятами. Победители получили эко-медали и полезные призы.
«Протяни природе руку»
Мир природы удивителен и прекрасен, однако не все люди способны видеть её красоту: многообразие цвета, разнообразие красок неба, листьев, воды…умение «смотреть» и «видеть», «слышать «и «слушать» не развивается само собой, не даётся от рождения в готовом виде, а воспитывается. На сегодняшний день, проблема взаимодействия человека с природой становится всё более актуальной.
20 апреля в Симферопольской районной детской библиотеке МКУК СР «РЦБС» прошел урок экологической этики «Протяни природе руку» для учеников 4-А класса МБОУ «Гвардейская школа-гимназия № 3». Библиотекарь читального зала Соколова Е.А. подготовила для школьников информацию об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых отходов, о различных причинах возникновения мусора. Ребята поучаствовали в эко-лотерее. Библиотекарь подготовила для школьников много интересных заданий, в одном из заданий дети расставляли предметы по скорости их разложения в почве. Почти все ребята справились с этим заданием. В конце эко-игры появилось 4 победителя, несколько ребят боролись за 3-е место и отвечали на сложные вопросы, связанные с экологией. После интеллектуальной борьбы библиотекари решили разделить 3-е место между двумя ребятами. Победители получили эко-медали и полезные призы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий