Литературно-развлекательный турнир «Мир животных и друзей ждет защиты от зверей»

Ежегодно, 4 октября отмечается Всемирный день защиты животных или Всемирный день животных. Этот праздник был учрежден на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем в 1931 году во Флоренции (Италия), и призван обратить внимание человечества на проблемы остальных обитателей планеты.  

К этому знаменательному для планеты дню, библиотекарь Симферопольской районной детской библиотеки МКУК СР «РЦБС», провела литературно-развлекательный турнир «Мир животных и друзей ждет защиты от зверей», для учеников 4-А класса МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3». Школьников ознакомили с многообразием животного мира, научили их бережному отношению к окружающей среде и её обитателям. Главной темой беседы стал  разговор о защите животных. Разбившись на команды и придумав название, связанное с животным из Красной книги, ребята с удовольствием выполняли задания различных конкурсов «Визитка», «Всезнайка», «Разминка», «Пантомима», «Фразеологический зверинец», «Найди малыша», «Какое слово лишнее?», «Разгадай кроссворд» и так далее. А завершилось всё в сказочной картинной галерее. Дети рисовали своего выдуманного животного. Вниманию читателей был представлен клип «Мир животных», в ходе просмотра которого ребята знакомились с информацией о редких и исчезающих видах животных, занесённых в Красную книгу, с удовольствием вспоминали сказки, где героем являются животные, по услышанному стихотворению о сказочном герое определяли название сказки. Знакомились во время обзора с книгами, представленными на выставках «Пернатые, хвостатые, мохнатые» (посвящена домашним питомцам), «Живая планета» (о диких животных, насекомых и т. д.).  А также юным читателям были предложены художественные произведения, героями которых являются животные (выставка «Лапы, крылья и хвосты»).

Литературная гостиная «Гонимый миром странник»

В этом году отмечается 205-летие со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841). Великий русский писатель, автор многих стихотворений, поэм, повестей, романов, ставших классикой русской литературы. К этой знаменательной для всей России дате, 17 октября, в Симферопольской районной детской библиотеке, для учеников 4-В класса МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3», библиотекари организовали литературную гостиную «Гонимый миром всадник».

Внимание ребят привлекла выставка-инсталяция. На заднем плане был представлен большой плакат-панорама великого Бородинского сражения, на переднем - раскинута камуфляжная палатка, рядом с ней уютно горел костер, на котором готовилась ароматная каша, а вокруг стояли пеньки, на которых отдыхали солдаты. На выставке представлена литература о жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова, которая будет интересна читателю любого возраста. Так, в разделе выставки «Неисчерпаемый мир Лермонтова» располагаются произведения поэта: «Парус», «Бородино», «Герой нашего времени», «Мцыри» и др. А в разделе «Слово о поэте» представлены книги, рассказывающие о пребывании Лермонтова на Кавказе, в Москве и в Тарханах.

В начале мероприятия узнали о жизни поэта. Особое внимание акцентировали на детские годы поэта, Кавказскую ссылку, первую дуэль, вторую дуэль и гибель. Стихи Михаила Лермонтова были и остаются важной вехой русской литературы, которое оказало значительное влияние на дальнейшее творчество поэтов XIX и XX века. В нем сочетались гражданские, философские, личные мотивы, которые виртуозно переплетались и помогали поэту найти ответы на важные для него жизненные вопросы. Во время мероприятия школьники зачитывали стихотворения: «Утес», «Тучи», «Парус», «На севере диком стоит одиноко», «Листок», «Когда волнуется желтеющая нива», «Осень», «Морская царевна», «Гроза», «Весна» и др. «Бородино» Лермонтова на протяжении почти двух столетий остаётся самым популярным литературным произведением о сражении Отечественной войны 1812 года. Библиотекари затронули творчество баталиста Рубо. Почему именно этот художник ассоциируется с Лермонтовым? Да потому, что с автором панорамы «Бородино» - художником Францем Рубо, Лермонтова связывает и другая тема – тема Кавказа. В 1880-е годы Рубо находился на Кавказе и много ездил по этому краю, изучал быт, обычаи, костюмы, его жителей. Всё это пригодилось для создания серии работ, посвящённых войне России на Кавказе (1817-1864). Позднее тема Кавказа, ставшая очень популярной в Европе, приносила автору немалый доход. Если внимательно вглядываться в лица и позы горцев Рубо, в пейзажи на дальнем плане, то в тишине начинают звучать стихи Лермонтова. Художник жил в мире, где слова этого поэта были просто частью окружающей его природы.  Все это поразило ребят, а именно, то, как художественные произведения сливаются воедино с литературными.

Выставка-инсталяция была подготовлена не случайно! Заключительным произведением на мероприятии стало «Бородино». Ребята выбегали из-за декораций имитировали сражение, был слышен удар сабель, выстрелы пушек и в одно мгновение все затихло. В красивых гусарских костюмах они сели у костра и поочередно зачитывали строчки из произведения  М.Ю.Лермонтова «Бородино». Библиотекарь отметила, что очень точно Лермонтов употребил здесь слово «отдана», а не «сдана»: «Сдачи Москвы не было», — писал С.Н.Глинка.

В заключение мероприятия был проведен обзор литературы, которая располагалась на выставке.

Квест-игра «Экоэрудит вперед»

С 15 сентября по 15 октября 2019 года проходит Международный месячник охраны природы. С целью привлечения внимания людей к проблемам загрязнения окружающей среды и планеты в целом.

Для учеников 2-В класса МБОУ «Гвардейска школа №3», в Симферопольской районной детской библиотеке, была организована квест-игра «Экоэрудит вперед».

Ребятам сообщили, что сегодня они совершат увлекательное путешествие по станциям,  ходе которого за правильные ответы будут получать эко-пазлы (пейзаж) и буквы из зашифрованного ключевого слова. Участники квеста разделились на команды. Каждая получила свой маршрутный лист, согласно которого они должны побывать на пяти экологических станций и справиться с различными испытаниями в виде загадок, викторин, познавательных игр (все задания основывались на краеведческом материале), кроме того, во время игры ребята приобретали и новые знания о природе родного края.

На станции «Глобус» игроков ждала встреча с Сорокой, которая дала подсказку в виде письма. Красив разноцветный глобус, но сделан он не для красоты, а для того, чтобы рассказать о планете - Земля. С помощью письма школьники нашли глобус и отвечали на вопросы.

«Экологический светофор» придуман, чтобы охранять природу и помогать соблюдению правил обращения с природой. На этой станции ребят встретил Лесной патруль. Школьникам были заданы вопросы, в ходе которых они закрашивали плохие советы – в красный цвет, хорошие – в зеленый.

Красота окружающего мира завораживает нас. Природа делает нас щедрее и добрее. Природа говорит с нами ароматом цветов, журчанием ручейков, пением птиц. А что мы знаем о природе? На станции «Зоопарк в лесу», ребят поджидал Леший, чтобы получить задание дети отгадали загадку «Кто в лесу самый быстрый и при беге вытягивает задние ноги вперед», ребята, конечно же, отгадали, но Леший не отступил, зайцев то в библиотеке было много. Он выдал карту, на которой отмечен путь к лесному зверю. Школьники нашли его и все вместе отвечали на вопросы, которые хранились у зайца в рюкзачке.

Человек многому научился у природы, он создает такие вещи, которые похожи на природу. На станции «Юные экологи» знания проверял Старичок Лесовичок. Он заколдовал зверей и превратил их в технику (Машины, самолеты, вертолеты, пароходы и др.). Лесовичок дал задание, чтобы расколдовать зверят: «Поди туда, не зная куда, принеси то, не зная что». По ходу игры школьники угадывали зверей и те оживали.

С древнейших времен люди говорят, что земля кормит человека. Последней станцией оказалась «Земля-кормилица». Юные читатели отвечали, как называется профессия, связанная с выращиванием продуктов питания.

За прохождение станций каждая команда получила буквы и кусочки пазла, из которых собрали словосочетание и фотографии природы. Ребята попались смелые, добрые и начитанные, они справились со всеми испытаниями, обойдя весь маршрут. Определили, что это изображение лесной опушки и интересный слоган «Природа твой друг».

Во время игры ребята узнали много нового из жизни различных животных, вспомнили международные экологические акции, составляли пословицы и поговорки, слушали стихи на внимание и исправляли ошибки, разгадывали шарады и, конечно, ознакомились с книгами по экологии.

Дети показали сплаченность команд и хорошие знания по экологии. Каждую команду наградили сладкими призами.

Видео-обзор «Любимый уголок родного края»

Прошлое человечества всегда было окутано тайнами. И самую манящую часть этих таинств составляют древние мифы и легенды, повествующие о наделённых невероятной силой героях, или невообразимо ужасных монстрах, с которыми веками боролись герои. 17 октября в Симферопольской районной детской библиотеке, для учеников 5-А класса МБОУ «Гвардейская школа-Гимназия №3», «прошел» видео-обзор «Любимый уголок родного края».

В начале мероприятия школьникам рассказали, что такое миф, о том, как видели мир люди тех времен. Записи, повествующие об устройстве нашей вселенной, о богах, мироустройстве. Затем библиотекарь зачитала легенды и показала видео-презентацию мест, связанных с легендой. Ребята услышали легенду о Девичьей башне, которая находится в Судаке, легенду о фонтане Сельсибиль (фонтане слез), находящемся в Бахчисарае, легенда о Мисхоре «Русалка и фонтан Арзы», легенда о горе Кастель «О царице Феодоре». Читая древние мифы - вы словно читаете древние дневники писания людей живших много веков назад.  Считается, что все древние мифы и легенды имели какую-то реальную основу и не выдумывались просто как сказание, призванное развлечь или чуток попугать. Каждый взятый миф или легенда несет в себе скрытый смысл, который пытались сохранить люди тех времен. Насколько правдивы мифологические легенды, сколько в них реальности, а сколько вымысла – на эти вопросы наши юные читатели попытались ответить.

В заключении, так как на дворе осень, послушали легенду о кизиле – Шайтановой ягоде. Из текста существует примета: если большой урожай на кизил — быть холодной зиме.

Литературный час «Писатель, заглянувший в будущее»

85 лет исполняется 18 октября со дня рождения писателя-фантаста Кира Булычева. В честь писателя в Симферопольской районной детской библиотеке был проведен литературный час «Писатель, заглянувший в будущее», для учеников 5-Б класса МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3».

В начале мероприятия школьников «познакомили» с автобиографией писателя. Ребята узнали, что в жизни писателя зовут иначе -  Игорь Всеволодович Можейко, родился в Москве. Окончил Институт иностранных языков имени Мориса Тереза, всю жизнь занимался востоковедением, ведя научно-исследовательскую деятельность, делая переводы и создавая историко-географические очерки для журналов. Библиотекарь рассказала о таком интересном факте, что параллельно с научной деятельностью, он всегда писал фантастические рассказы, повести и романы, но печатал их под псевдонимом Кир Булычев, который был взят в честь жены Киры и матери писателя, в девичестве Булычевой. Подписываться своим именем автор боялся, думал, что в Институте востоковедения фантастику посчитают занятием несерьезным и уволят. Но тайна раскрылась в 1982 году, когда Булычеву вручили Госпремию за сценарии к фильмам «Через тернии к звёздам» и «Тайна третьей планеты». Мультфильм «Тайна третьей планеты», стал изюминкой мероприятия, ребята не просто посмотрели, а побывали в за кулисье, посмотрели как проходит подготовка к сьемке, какая техника применялась при создании кадров, со стороны увидели актеров озвучивавших мультфильм. Популярность писателя продолжала расти. Этот успех поддерживали постоянно появляющиеся экранизации. Одна из таких пяти серийный фильм «Гостья из будущего», юные читатели смогли посмотреть отрывки фильма. Кстати, акцентировали внимание читателей на то, что главную героиню писатель назвал Алисой в честь дочери. Таким образом, три самые важные женщины в судьбе Кира Булычева стали частью его литературной жизни. 

Заключением мероприятия стал просмотр литературы Кира Булычева, находящейся в фондах библиотеки и оглашение конкурса рисунков на лучшего «монстрика» с другой планеты.